Avez vous déjà compter une chaîne de 1000 perles?
Et bien c’est chose faite pour les élèves de CE2. Pour intégrer la notion du nombre 1000, les élèves , par groupes, ont pû compter le nombre de dizaines et de centaines dans 1000.
Il fallait replacer des étiquettes nombres au long de la chaîne pour se repérer ( 100 200 300 puis 150 250….).
Quelle belle découverte!
