Dans la classe des TPS-PS-MS, les enfants sont accueillis en classe. Après le lavage des mains, ils peuvent dessiner, jouer calmement dans les différents coins (dînette, voitures, poupées) ou prendre des jeux mis à disposition (puzzles…).
Nous avons deux enseignants: M. Miot et Mme Beaucarne
qui est là le lundi.
Après ce temps d’accueil, nous nous regroupons pour les rituels du matin: nous prenons notre étiquette-prénom sur une petite table et nous l’accrochons au tableau de présence, puis c’est le rituel de la date, on compte les enfants présents ou absents, on chante une comptine…
Ensuite nous allons en salle de motricité (ou dans la cour s’il fait bon): nous commençons toujours par un échauffement puis c’est l’activité: rondes, parcours de motricité, jeux de coopération ou d’opposition, sauts, lancers…
De retour en classe et un lavage des mains, il y a la collation collective; le goûter est soit une compote, soit un fruit ou un yaourt. Il y a un planning qui est fixé en début de période: chaque enfant ramène le goûter une à deux fois par période.
Après le passage aux toilettes, nous sortons en récréation!
Après la récréation, il y a la lecture d’un album, puis nous nous retrouvons dans des ateliers, soit en autonomie (pâtre à modeler, jeux de construction…), soit avec le maitre ou la maitresse, soit avec l’ASEM.
Nous travaillons beaucoup autour d’albums, de livres.
En Moyenne Section, nous apprenons à découper, à coller, à écrire notre prénom. Nous apprenons à compter, à comparer, à ranger dans l’ordre, ou à reconstituer des mots, les reconnaître.
Après les ateliers, nous nous regroupons de nouveau pour faire le bilan de la matinée, puis nous lisons une histoire ou nous chantons, ou encore nous faisons des jeux de doigts (je fais le tour de mon jardin…).
Nous mettons nos manteaux ou nous mettons notre blouse si nous mangeons à la cantine car c’est l’heure du repas.
L’après-midi, les Tout-Petits et les Petits vont à la sieste. Pendant ce temps, les enfants de Moyenne Section ont un temps calme en classe, puis ils ont un atelier (Graphisme, Pré-lecture, Nombres …).
Le jeudi après-midi, la Maître E, Madame Remark, vient en classe pour des ateliers de langage.
On se regroupe après l’activité de l’après-midi et quand les Petits reviennent de la sieste.
Puis c’est l’heure de la récréation de l’après-midi.
Après la récréation, nous buvons un verre d’eau, puis passage aux toilettes, lavage des mains et ateliers autonomes.
On se réunit une dernière fois pour faire le bilan de la journée, on finit par une chanson et nous mettons notre manteau, nous prenons notre cartable car c’est l’heure des parents!
Chaque mois, il y a le coloriage du mois et le dessin du bonhomme qui permet de voir la représentation du corps par l’enfant et l’évolution de celle-ci.
Au fil des mois, les enfants progressent, deviennent de plus en plus demandeurs d’apprentissage, autonomes… c’est toujours une joie de les voir évoluer et grandir!
